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SUMMARY:Begegnung statt Belehrung – Die dialogische Haltung in der Zusammenarbeit mit Eltern
DESCRIPTION:„Ich habe keine Lehre\, aber ich führe ein Gespräch.“\, schrieb Martin Buber und plädierte damit im Sinne seiner Dialogphilosophie für das Wagnis einer rückhaltlosen Begegnung: \nWie können wir in erstarrten Situationen für lebendige Begegnung sorgen? \nWie gelingt es uns\, aus der Rolle der „Bescheidwisser:in vom Dienst“ herauszutreten und auf Basis von radikalem Respekt in Beziehung zu treten? \nDie Fortbildung dient dem Kennenlernen und Vertiefen jener dialogischen Haltung\, die uns dabei hilft\, zu einer lebendigen Gesprächskultur beizutragen. Johannes Schopp sorgte mit seinem Konzept ELTERN STÄRKEN dafür\, dass sich der dialogische Ansatz im Feld der Elternbegleitung und -bildung etablierte. Sie sind eingeladen\, dialogische Kernfähigkeiten zu erkunden und sich darin zu üben. Dafür nutzen wir spannende Fragen\, Texte und Übungen – aber wir nehmen uns natürlich auch Zeit für den Dialog als solchen. \nInhalte: \n\nInspirationsquellen des dialogischen Ansatzes bei Martin Buber\, David Bohm und Traditionen des Großen Rates bei nordamerikanischen Indigenen\nPluralität in Erziehungsfragen als Ausgangspunkt für einen dialogischen Ansatz in der Arbeit mit Eltern\nDialogische Kernfähigkeiten kennenlernen und üben\nGrundlagen der Prozessbegleitung in Kreisgesprächen\nAustausch zu Möglichkeiten der Anwendung in den Arbeitsfeldern der Teilnehmer:innen\n\nMethoden: Impulsvorträge\, Übungen zu dialogischen Kernfähigkeiten\, Dialoge in Kleingruppen sowie im Kreis \nDatum/Uhrzeit: 18./19.9.2025\, jew. 09.00–16.30 Uhr \nOrt: Evangelische Hochschule Dresden\, Dürerstr. 25 \nWeitere Informationen: Evangelische Hochschule Dresden – https://ehs-dresden.de/weiterbildung
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